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問答題

13、以下能夠練習(xí)與培養(yǎng)傾聽能力的游戲是(1分) A、難發(fā)音練習(xí)游戲 B、聲調(diào)練習(xí)游戲 C、聽音和辨音游戲 D、句子與語法練習(xí)的游戲

參考答案： C

解析：選項(xiàng)C的“聽音和辨音游戲”直接涉及到聽覺的辨識和理解，這正是傾聽能力的體現(xiàn)。通過這類游戲，可以...

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圖示結(jié)構(gòu)，位移法典型方程的荷載項(xiàng)R=.-15kN?m

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不同的兒童在語言形式和內(nèi)容上會表現(xiàn)出明顯的差異，這是因?yàn)樵谡Z言學(xué)習(xí)的過程中，每個兒童會根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)和已積累的語言與周圍的人進(jìn)行交往，并從他人的語言中學(xué)習(xí)新的成分，這表明兒童的語言學(xué)習(xí)是

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問答題

今天，下雨了，小朋友陸續(xù)離開幼兒園了，活動室里還有五六個孩子坐在一起玩雪花綜合題片。小雨剛用雪花片插了一把“寶劍”，他的媽媽來了。我摸摸小雨的頭說:"看，媽媽來接你小雨抬起頭，看著媽媽說，“我還要玩一會兒。"媽媽站在門口說，"不行，趕快走!”小雨大喊，“我要玩?！眿寢屔鷼獾卣f:""你再不走，我走了?！薄安唬疫€要玩一會到該小題，紅色表示未兒。"我見狀立即對小雨說，“媽媽回去還要做飯，我們就玩一小會兒，好嗎?”小雨高興地答答。應(yīng)了。于是，我示意讓小雨的媽媽到活動室里等他一會兒，小雨的媽媽一臉不高興地坐邊上。小雨拿著他插的寶劍在趙孜純身邊走來走去，說，“我是奧特曼，打死你這個怪獸。”說完，他試剩余時間:1:27:46用“寶劍”刺向趙孜純的胸口?！皩殑Α睌嗔?，于是小雨用手當(dāng)寶劍，在趙孜純身上亂打，趙孜純哭著喊，"老師，他打我?！毙∮甑膵寢尶匆娳w孜純哭了，站起身來，“啪啪”給了小雨兩個題剩余時間:1:27:14 耳光，氣憤地說，“打呀，你再打打看?！毙∮曜彀鸵贿郑罂奁饋怼∮甑膵寢屔鷼獾乩? 刷新頁面小雨的手

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今天，下雨了，小朋友陸續(xù)離開幼兒園了，活動室里還有五六個孩子坐在一起玩雪花綜合題片。小雨剛用雪花片插了一把“寶劍”，他的媽媽來了。我摸摸小雨的頭說:"看，媽媽來接你小雨抬起頭，看著媽媽說，“我還要玩一會兒。"媽媽站在門口說，"不行，趕快走!”小雨大喊，“我要玩?！眿寢屔鷼獾卣f:""你再不走，我走了。”“不，我還要玩一會到該小題，紅色表示未兒。"我見狀立即對小雨說，“媽媽回去還要做飯，我們就玩一小會兒，好嗎?”小雨高興地答答。應(yīng)了。于是，我示意讓小雨的媽媽到活動室里等他一會兒，小雨的媽媽一臉不高興地坐邊上。小雨拿著他插的寶劍在趙孜純身邊走來走去，說，“我是奧特曼，打死你這個怪獸。”說完，他試剩余時間:1:27:46用“寶劍”刺向趙孜純的胸口。“寶劍”斷了，于是小雨用手當(dāng)寶劍，在趙孜純身上亂打，趙孜純哭著喊，"老師，他打我?！毙∮甑膵寢尶匆娳w孜純哭了，站起身來，“啪啪”給了小雨兩個題剩余時間:1:27:14 耳光，氣憤地說，“打呀，你再打打看?！毙∮曜彀鸵贿郑罂奁饋怼∮甑膵寢屔鷼獾乩? 刷新頁面小雨的手

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