高級中學信息技術(shù)信息技術(shù)中常用的教學方法和教學模式問答題每日一練(2016.05.09)

問答題
信息技術(shù)課程的教學方法有哪些？
答案：講授教學法、直觀演示法、“任務驅(qū)動”法、游戲教學法、示范教學法、講演練教學法、探索式教學法、競賽教學法。
問答題
課題：“文字處理軟件”本課教學內(nèi)容理論性較強，針對這種情況，采取讓學生自學并書寫自修筆記的方式做課前準備，在自修筆記中學生會摘錄課文的知識點、自己的體驗和感想等等。建議組織學生進行實踐活動，內(nèi)容生動有趣，讓學生有興趣地在教師的講解過程中一邊思考一邊尋求解答。教學對象：高中一年級學生教學環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）設置本節(jié)課的教學目標。（2）本節(jié)課適合選擇什么樣的教學方法？（3）設置合適的教學過程，實現(xiàn)教學目標。
答案：（1）知識與技能：①理解漢字來源的多樣性及其實際意義：②了解漢字編碼的過程。過程與方法：能夠從日常生活、學習中發(fā)現(xiàn)或歸納...
問答題
簡述學習風格的構(gòu)成要素。
答案：學習風格的構(gòu)成要素主要有生理因素、心理因素、社會因素和環(huán)境因素。
問答題
高中信息技術(shù)課程有什么特點？
答案：
（1）內(nèi)容系統(tǒng)全面；
（2）注重問題解決；
（3）活動設計開放；
（4）關(guān)注科學精神、人文精神的培養(yǎng)。
問答題
學生學習風格的特征有哪些？舉例說明并解釋。
答案：（1）穩(wěn)定性：學習風格的形成需要一個長期的過程，形成之后很少因?qū)W習其他內(nèi)容或?qū)W習環(huán)境改變而變化。
（2）獨特性...