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職業(yè)教育學職業(yè)教育培養(yǎng)目標單項選擇題每日一練(2019.01.16)

來源：考試資料網

1 職業(yè)教育課程體系設計，堅持以（）為基礎，以提高職業(yè)能力為核心，著重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。

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2 職業(yè)教育在師資安排上，既有校內的專職教師，又有校外的（）和實習單位的指導教師。

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3 “階梯型”人才結構理論將（）系列分為：助理技術員、工藝師、高級工藝師。

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4 培養(yǎng)目標的制訂不應該違背教育（）。

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5 “階梯型”人才結構理論認為不同系列、不同層次技術人員的工作性質和特點存在（）的差異。

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