A.教育測驗運(yùn)動時期 B.目標(biāo)分析研究時期 C.多方位研究時期 D.教育評價的興盛時期
A.通過診斷性考試,教師可以了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)和能力水平,為教學(xué)設(shè)計奠定基礎(chǔ) B.形成性考試是指在教學(xué)的過程當(dāng)中.為了檢查階段性的教學(xué)效果和調(diào)整教學(xué)而進(jìn)行的考試 C.期中考試屬于終結(jié)性考試 D.終結(jié)性考試結(jié)果檢驗學(xué)生在階段性學(xué)習(xí)過后是否達(dá)標(biāo)
A.②③④ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.②④⑥
A.反思 B.測驗 C.觀察 D.調(diào)查
A.診斷作用 B.調(diào)節(jié)作用 C.評定作用 D.反饋作用