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每日一練
章節(jié)練習(xí)
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(學(xué)校管理心理)問(wèn)答題每日一練(2019.04.25)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
論述自我認(rèn)知的形成途徑及在實(shí)際中的應(yīng)用。
參考答案:
(1)通過(guò)自己的行為。如我們可以通過(guò)自己最喜歡的朋友的性格,來(lái)確定自己性格中的某些特質(zhì)。
(2)通過(guò)內(nèi)省?,F(xiàn)實(shí)...
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2.問(wèn)答題
學(xué)校在制定與執(zhí)行規(guī)章制度的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
參考答案:
第一,要明確制定和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的基本要求。應(yīng)體現(xiàn)六個(gè)“性”:學(xué)校規(guī)章制度應(yīng)有鮮明的目的性、高...
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3.問(wèn)答題
如何進(jìn)行學(xué)校工作設(shè)計(jì)?
參考答案:
第一,使工作任務(wù)豐富化,更富有挑戰(zhàn)性。
第二,建立教師彈性工作制。
第三,創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系與工作環(huán)境。
4.問(wèn)答題
簡(jiǎn)述責(zé)任分散的概念以及產(chǎn)生原因。
參考答案:
個(gè)人與他人共同工作時(shí),可能有責(zé)任感降低、將工作推給別人去做的傾向,也就是出現(xiàn)我們平時(shí)所說(shuō)的“三個(gè)和尚沒(méi)水喝&...
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5.問(wèn)答題
簡(jiǎn)要說(shuō)明教師生命周期理論。
參考答案:
斯蒂芬和沃爾夫提出了教師生命周期理論。這一理論認(rèn)為,任何一個(gè)終身從事教育的傲視都要警力幾個(gè)相互區(qū)別而又相互聯(lián)系的發(fā)展階段...
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