A.多納泰羅 B.羅丹 C.米開朗基羅 D.貝尼尼
A.隸書 B.草書 C.楷書 D.篆書
A.科學(xué)性 B.指導(dǎo)性 C.整體性 D.客觀性
A.設(shè)計·應(yīng)用 B.造型·表現(xiàn) C.欣賞·評述 D.綜合·探索
A.教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施是緊密聯(lián)系的兩個教學(xué)階段 B.教學(xué)實施是教學(xué)設(shè)計的前提和保障 C.教學(xué)實施確定了教學(xué)目標(biāo)和指導(dǎo)思想 D.教學(xué)實施就是根據(jù)一定的教學(xué)思想、教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)主客觀條件組織安排教學(xué)活動的方式