A．知識的學習 B．技能的學習 C．行為規(guī)范的學習 D．規(guī)則和原理的學習
A．學習是S-R之間的聯(lián)結 B．強化起重要作用 C．學生獲得的是習慣 D．學習的實質是構成完形
A．學習是主動形成認知結構 B．學習包括獲得、轉化和評價三個過程 C．教學的目的在于理解學科的基本結構 D．知識是會不斷“革命”掉的
A．效果律 B．練習律 C．準備律 D．處罰律
A．準備律 B．練習律 C．效果律 D．結構律
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