幼兒教師資格學前兒童發(fā)展問答題每日一練(2020.03.02)

問答題
簡述影響遺忘進程的因素。
答案：(1)時間因素。記憶的最初階段遺忘速度快，之后逐漸變慢。
(2)識記材料的性質(zhì)和數(shù)量。一般認為，對熟練的動作和...
問答題
簡述遺傳素質(zhì)對兒童心理發(fā)展的主要作用。
答案：（1）遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
（2）遺傳素質(zhì)的差異對人的身心發(fā)展有一定的...
問答題
試論述嬰幼兒心理發(fā)展的一般特征。
答案：嬰幼兒心理活動的發(fā)展隨著年齡的發(fā)展而不斷地發(fā)生變化，他們的心理和行為活動體現(xiàn)出一定的規(guī)律性，具體表現(xiàn)如下：
(...
問答題
舉例說明學前兒童生長發(fā)育的規(guī)律。
答案：（1）生長發(fā)育是一個由量變到質(zhì)變的復雜過程。
（2）生長發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性。
（3）生長發(fā)育的...
問答題
某幼兒特別喜歡畫畫，有一次老師給小朋友們講了梵高的故事。第二天，他對老師說：“昨天，梵高叔叔來我們家了，還給我畫了二．幅畫呢!”老師聽了嚇了一跳，以為孩子在說謊。問題：請根據(jù)幼兒想象的有關(guān)原理，對上述材料加以分析。
答案：(1)幼兒常常把希望發(fā)生的事當作已經(jīng)發(fā)生的事來描述。幼兒混淆想象與真實的表現(xiàn)，常常被成人誤認為他在說謊。出現(xiàn)這種情況時，...

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

幼兒教師資格學前兒童發(fā)展問答題每日一練(2020.03.02)

簡述影響遺忘進程的因素。

簡述遺傳素質(zhì)對兒童心理發(fā)展的主要作用。

試論述嬰幼兒心理發(fā)展的一般特征。

舉例說明學前兒童生長發(fā)育的規(guī)律。

幼兒教師資格學前兒童發(fā)展問答題每日一練(2020.03.02)

簡述影響遺忘進程的因素。

簡述遺傳素質(zhì)對兒童心理發(fā)展的主要作用。

試論述嬰幼兒心理發(fā)展的一般特征。

舉例說明學前兒童生長發(fā)育的規(guī)律。

簡述遺傳素質(zhì)對兒童心理發(fā)展的主要作用。

試論述嬰幼兒心理發(fā)展的一般特征。

舉例說明學前兒童生長發(fā)育的規(guī)律。