A.與一般人群不同的社會交流障礙 B.語言與交流方面的障礙 C.對變化的拒絕、對規(guī)律的遵守、動作的怪異、重復性行為 D.在兒童時期體現(xiàn)癥狀 E.智力障礙
A.熱愛祖國,遵守國家法律,維護安定團結(jié)。 B.以人為本。以孤獨癥兒童為中心,全心全意為兒童提供康復教育服務。 C.尊重孤獨癥兒童,保護兒童及他們的家庭的隱私。 D.嚴謹求實,熱愛學習,鉆研業(yè)務,努力提高專業(yè)素養(yǎng),抵制不端的康復教育行為。 E.熱心公益,積極參加提高公眾對于孤獨癥認識以及關(guān)注的健康教育活動。
A.正強化 B.負強化 C.正懲罰 D.負懲罰 E.塑造
A.幫助家長積極面對現(xiàn)實 B.幫助家長調(diào)整育兒態(tài)度 C.幫助家長放下幻想,放下包袱,放下埋怨 D.幫助家長建立信心 E.幫助家長對未來的壓力和挑戰(zhàn)做好準備
A.環(huán)境結(jié)構(gòu)的變化適應能力 B.動作能力 C.促進互相交流的技巧能力 D.行為 E.新技能的建立