A.行為主體是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員
B.發(fā)生在醫(yī)療活動(dòng)中,違法行為是過(guò)失
C.造成患者人身?yè)p害
D.過(guò)失與損害后果之間不存在因果關(guān)系
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A.醫(yī)療差錯(cuò)
B.醫(yī)療意外
C.醫(yī)療并發(fā)癥
D.疾病自然轉(zhuǎn)歸
A.省市中醫(yī)藥管理局是省市級(jí)綜合醫(yī)院中醫(yī)可是的主管部門(mén)
B.國(guó)家中醫(yī)藥管理與國(guó)家衛(wèi)計(jì)委同屬于國(guó)務(wù)院下屬行政機(jī)構(gòu),兩者行政級(jí)別一樣
C.中醫(yī)藥的主管機(jī)構(gòu)是國(guó)家中醫(yī)藥管理局,主管中醫(yī)藥的一切工作,包括中藥的種植
D.中醫(yī)藥具“備簡(jiǎn)便易廉”的特點(diǎn)
A.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)納入醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃,舉辦規(guī)模適宜的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu),扶持有中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢(shì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展
B.合并、撤銷(xiāo)政府舉辦的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者改變其中醫(yī)醫(yī)療性質(zhì),應(yīng)當(dāng)征求所在地區(qū)人大或人大常委會(huì)討論同意意見(jiàn)
C.以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐,醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的人員,由至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦,經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府中醫(yī)藥主管部門(mén)組織實(shí)踐技能和效果考核合格后,即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格
D.道地中藥材,是指經(jīng)過(guò)中醫(yī)臨床長(zhǎng)期應(yīng)用優(yōu)選出來(lái)的,產(chǎn)在特定地域,與其他地區(qū)所產(chǎn)同種中藥材相比,品質(zhì)和療效更好,且質(zhì)量穩(wěn)定,具有較高知名度的中藥材
A.中藥的規(guī)劃與使用工作歸中醫(yī)藥管理部門(mén)負(fù)責(zé)
B.中醫(yī)藥的種植或獲取工作歸農(nóng)業(yè)或林業(yè)管理部門(mén)負(fù)責(zé)
C.中藥的生產(chǎn)與監(jiān)督工作歸食品與藥品監(jiān)督管理部門(mén)負(fù)責(zé)
D.涉及野生動(dòng)物的中藥歸動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)
A.中醫(yī)藥教育可以人為地劃分為院校教育與繼續(xù)教育兩大類(lèi)
B.中醫(yī)藥教育管理中醫(yī)藥教育管理的主要內(nèi)容:制定院校教育、師承教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育、中醫(yī)藥名醫(yī)培養(yǎng)、基層中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)劃及指導(dǎo)文件
C.中醫(yī)人員的規(guī)范化培訓(xùn),跟西醫(yī)的規(guī)范化培訓(xùn)放在一起,統(tǒng)一由國(guó)家衛(wèi)計(jì)委醫(yī)政司統(tǒng)一管理
D.以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐,醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的人員,由至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦,經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府中醫(yī)藥主管部門(mén)組織實(shí)踐技能和效果考核合格后,即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格
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醫(yī)療糾紛是醫(yī)患糾紛的組成部分,大體可以分為醫(yī)療過(guò)失糾紛和()
下列的描述不符合《中國(guó)人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》的是()
以下不屬于會(huì)診的方式是()
醫(yī)囑是醫(yī)師在()過(guò)程中下達(dá)的指示,是醫(yī)療信息傳遞的渠道。
以下不屬于醫(yī)院住院診療的任務(wù)的是()
我國(guó)衛(wèi)生組織體系主要包括()
對(duì)中藥的行政管理部門(mén)描述有錯(cuò)誤的是()
基本藥物的政策體系為()
福建省衛(wèi)生計(jì)劃生育委員會(huì)通過(guò)出院患者滿意度調(diào)查的方式,對(duì)福建省各公立醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià),該手段體現(xiàn)了醫(yī)療管理的什么手段?()
二級(jí)預(yù)防針對(duì)的是()