問答題
有一次繪畫課上，悠悠和小康都向老師反映了自己的彩筆不見了，老師就問其他同學(xué)是否看到了悠悠和小康的彩筆，好多同學(xué)都說是小新拿走了，結(jié)果在小新書包里找到了彩筆，在與小新家長(zhǎng)的溝通得知，小新一直想要一盒彩筆，家長(zhǎng)一直沒有時(shí)間購(gòu)買。
還有一次老師給班上每個(gè)人發(fā)了3個(gè)西紅柿，然后帶他們?nèi)ハ词?，結(jié)果回來后3個(gè)小朋友的西紅柿都不見了，在小新的盤子里，老師問小新，問什么要拿別的西紅柿，小新說因?yàn)槲蚁矚g吃西紅柿。
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幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
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（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
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下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
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（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
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在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
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打擊樂器的選擇要求主要有（）。
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題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題