A.義務(wù)教育機(jī)構(gòu)
B.非義務(wù)教育機(jī)構(gòu)
C.正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)
D.非正規(guī)教育機(jī)構(gòu)
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A.托兒所
B.溫和過(guò)渡班
C.保育室
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A.民主會(huì)議
B.教育督導(dǎo)
C.日常培訓(xùn)
D.導(dǎo)師制
A.幼兒班
B.母育學(xué)校
C.保育室
D.托兒所
A.杜威教育原理
B.福祿貝爾教育原理
C.蒙臺(tái)梭利教育原理
D.裴斯泰洛齊教育原理
A.《費(fèi)舍爾法》
B.《哈比改革法》
C.《費(fèi)里法案》
D.《戈勃萊法案》
最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
正確的教育理念的作用是()
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()