1922年，格羅佩斯對包豪斯進行了改革，以感性、個人主義、隨意的方式取代了之前的教學方式。

1890年，“新藝術(shù)”運動由法國傳入比利時，具有相當?shù)拿裰魃省?/p>

日本二戰(zhàn)后的平面設(shè)計至今仍是不完善的體系。

20世紀30年代后美國人依靠自己的力量發(fā)展了平面設(shè)計。

里特羅設(shè)計風格和后現(xiàn)代主義密切相關(guān)，但更加注重歷史復(fù)古因素。

荷蘭現(xiàn)代平面設(shè)計并不具有重要的歷史地位。

“怪誕海報”在20世紀80年代迅速消失。

“新浪潮”平面設(shè)計運動也可稱為“新浪潮”版面設(shè)計運動。

對21世紀的平面設(shè)計家來說，電腦發(fā)展到多媒體并不是一件好事。

包豪斯在狄索階段進入成熟期，在平面設(shè)計上也形成了自己的完整面貌。