A.招聘
B.培訓
C.職業(yè)規(guī)劃
D.以上都是
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A.心理測驗
B.面試
C.情境模擬
D.基因檢測
A.職業(yè)素質(zhì)測評是一種標準化的評價方式
B.職業(yè)素質(zhì)測評是一種定性的評價方式
C.職業(yè)素質(zhì)測評是一種非標準化的評價方式
D.職業(yè)素質(zhì)測評是一種量化的評價方式
A.收集資料、分析資料、作出結(jié)論、制定計劃
B.收集資料、作出結(jié)論、制定計劃、分析資料
C.分析資料、收集資料、作出結(jié)論、制定計劃
D.作出結(jié)論、收集資料、制定計劃、分析資料
A.對工作環(huán)境的分析
B.對職業(yè)適應性的評估
C.對職業(yè)技能的診斷
D.對職業(yè)病癥狀的評估
A.確定適合的職業(yè)
B.評估職業(yè)的可行性
C.診斷個人職業(yè)技能
D.判斷個人適應能力
A.教師
B.醫(yī)生
C.律師
D.營銷人員
A.自我認知評價法
B.行為觀察法
C.情境模擬法
D.生理測評法
A.自我認知評價法
B.行為觀察法
C.情境模擬法
D.生理測評法
A.應以理論知識為基礎,注重實踐操作
B.應以實踐為基礎,注重理論知識
C.應以市場需求為基礎,注重就業(yè)技能
D.應以心理學知識為基礎,注重職業(yè)指導實踐
A.情緒調(diào)節(jié)
B.認知失調(diào)理論
C.社會認同理論
D.人類動機理論
最新試題
運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的()工作。
職業(yè)指導工作模式是由()構(gòu)成。
職業(yè)意識指導能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、()。
在工作后5-10年內(nèi),出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于()的基本特征。
職業(yè)指導員要在思想、品德、作風、紀律上成為表率,體現(xiàn)出()。
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標,科學制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并在此基礎上對企業(yè)員工的招聘工作作出()的規(guī)劃安排。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策()。
在職業(yè)勝任要素中,知識對職業(yè)活動影響的描述,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導中。體現(xiàn)出“送服務進企業(yè),進社區(qū),進家庭”工作理念的職業(yè)指導形式是()。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的()地位。