下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

一堂課的運動負荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

以下哪一項不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。