A.生理學(xué)理論基礎(chǔ)
B.心理學(xué)理論基礎(chǔ)
C.管理學(xué)理論基礎(chǔ)
D.行為科學(xué)理論基礎(chǔ)
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A.總分順序法
B.結(jié)構(gòu)分順序法
C.要素分順序法
A.具有適用范圍的有限性
B.具有發(fā)展的歷史繼承性
C.具有發(fā)展的多樣性
A.發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的思維品質(zhì)
B.創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者思維能力
C.掌握思考問題的方法，理清問題解決的思路
最新試題
個(gè)體和諧是指團(tuán)隊(duì)中成員與成員之間，能精誠團(tuán)結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。
一般來說，單向溝通的效果要好于雙向溝通。
應(yīng)變式協(xié)調(diào)通常難度是比較大的。
傳統(tǒng)佛教形象也享著作權(quán)。
互聯(lián)網(wǎng)正在改變著世界，也在影響和改變著人類自身的生活、生存和交往方式。
在對(duì)上司提建議的時(shí)機(jī)與技巧時(shí)要注意領(lǐng)導(dǎo)的心境與神態(tài)；多獻(xiàn)可，少加否。
內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)需要系統(tǒng)運(yùn)作，不能分開進(jìn)行。
能夠清晰、準(zhǔn)確、邏輯地表達(dá)思想是溝通的概括能力。
我們的管理溝通更多的都是在橫向之間進(jìn)行，縱向之間的溝通整體薄弱。
造假行為有故意行為和非故意行為兩種。后者往往是由無知、缺乏經(jīng)驗(yàn)、疲勞、草率或無意的偏見引起的。