A.反饋型教育預測B.探索型教育預測C.規(guī)范型教育預測
A.宏觀教育預測B.微觀教育預測C.短期教育預測
A.僅僅需要考慮事物質(zhì)的變化B.僅僅需要考慮事物量的變化C.需要考慮事物質(zhì)與量相互作用的變化