A.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
B.書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
C.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?
D.那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的教學(xué)樓,如今已是一片廢墟。
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A.課文描述了“母親給錢(qián)買(mǎi)書(shū)”的場(chǎng)景,母子之間、母親和工友之間的對(duì)話的場(chǎng)景和其中細(xì)節(jié)體現(xiàn)出母親對(duì)我的感情之深。
B.“我”向母親要錢(qián)時(shí)內(nèi)心充滿了愧疚,幾乎說(shuō)不出話來(lái),因此和母親的對(duì)話較為漫長(zhǎng)。
C.課文中有一處細(xì)節(jié)描寫(xiě),母親用龜裂的手指揉著皺皺的毛票說(shuō)明錢(qián)攢了很久,來(lái)之不易。
D.母親寧愿勞苦,寧愿貧窮,也要讓孩子讀書(shū),可見(jiàn)母親的胸襟和遠(yuǎn)見(jiàn),也正因此,才更讓“我”心疼。
A.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條——林升
B.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)——虞世南
C.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁——陸游
D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才——龔自珍
A.這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
B.到了開(kāi)花的季節(jié),一條條街道都成了彩色的長(zhǎng)河!
C.秋天到了,漫天遍野的桂花開(kāi)了,真是香飄十里!
D.花葉上的水滴,在陽(yáng)光的映照下,好像在閃閃發(fā)光。
A.“我”對(duì)章回小說(shuō)尤其欣賞,如《水滸傳》《三國(guó)演義》和《蕩寇志》。
B.《紅樓夢(mèng)》是“我”在十二三歲時(shí)看的,那時(shí)“我”便嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
C.作者從讀書(shū)中獲得了最大的利益和最大的快樂(lè),并以這樣的親身經(jīng)歷闡明了“多讀書(shū)”的觀點(diǎn)。
D.作者覺(jué)得這一輩子讀到的中外文藝作品很少。
A.地道的式樣有一百多種。
B.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
C.像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉快之情。
D.白鷺是一首精巧的詩(shī)。
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《定風(fēng)波》是蘇軾謫居黃州時(shí)所作,作者在這首詞中表現(xiàn)了()的人生態(tài)度。
下列關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史典故能很好地說(shuō)明天氣對(duì)人類活動(dòng)影響的是()
明初以()為代表的臺(tái)閣詩(shī)人,專事粉飾太平,歌功頌德。
下列成語(yǔ)能夠描繪《煮酒論英雄》情節(jié)的是()
《煮酒論英雄》中,劉備聽(tīng)了曹操的話“吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺(jué)落于地下”,為何以害怕雷聲作掩飾()
下列關(guān)于“草船借箭”,說(shuō)法正確的是()
元雜劇的發(fā)展可謂盛況空前,下列作家和其代表作品不一致的是()
下列關(guān)于元代散曲作家和其代表作品不一致的一項(xiàng)是()
清初比較著名的聲腔劇種主要有昆腔、高腔、弦索、梆子、皮黃五大聲腔,其中以()和皮黃最為興盛。
元末明初涌現(xiàn)了一大批章回體小說(shuō),下列屬于章回體小說(shuō)的是()