A.內部心理和外顯行為相結合的方法 B.行為術語法 C.表現(xiàn)性目標表述法 D.認知策略學習目標 E.定義性概念學習目標
A.對象 B.條件 C.行為 D.標準
A.四要素組成,即對象、行為、條件、標準。 B.對象、條件、標準 C.三要素組成,即行為、條件和標準。 D.ABCD四要素