單項(xiàng)選擇題提出范式這一概念的美國科學(xué)家為（）
A.托馬斯·庫恩
B.弗朗西斯·培根
C.盧梭
D.馬克斯·韋伯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童觀、教師觀、教育觀等抽象性和概括性比較強(qiáng)的基本理論和基本規(guī)律進(jìn)行的研究屬于（）
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.個(gè)案研究
D.思辨研究
2.單項(xiàng)選擇題以研究者本人作為研究工具的研究方式為（）
A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.文獻(xiàn)研究
D.歷史研究
3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不能夠提高文獻(xiàn)檢索效率的是（）
A.由近及遠(yuǎn)
B.由小到大
C.跟蹤追擊
D.不借助外力
4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于期刊查閱的方法的是（）
A.順查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.中圖法
5.單項(xiàng)選擇題用以標(biāo)示研究結(jié)果可以推廣到其他樣本中的程度的是（）
A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.內(nèi)容效度
D.復(fù)本信度
最新試題
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
題型：判斷題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。
題型：判斷題
觀察研究的劣勢(shì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題
（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
題型：多項(xiàng)選擇題
通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型：判斷題
根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題