華生的局限在（）

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

承認(rèn)自己無(wú)能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說(shuō)法正確的是（）

斯金納的三原則是（）

能作出有力的決策，評(píng)估當(dāng)前局勢(shì)、回憶過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見(jiàn)各種活動(dòng)結(jié)果的是（）。

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說(shuō)法正確的是（）

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）