英國(guó)19世紀(jì)傳統(tǒng)的教師教育形式是（）。

以下不屬于美國(guó)學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特征是（）。

既在綜合大學(xué)又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。

日本近代師范學(xué)校制度的建立始于（）。

法國(guó)中央教育行政機(jī)關(guān)是（）。

美國(guó)的師范學(xué)校創(chuàng)始于（）。

簡(jiǎn)述中學(xué)教學(xué)組織形式與方法

論述世界成人教育發(fā)展的基本趨勢(shì)及對(duì)我國(guó)成人教育改革與發(fā)展的若干啟示。

法國(guó)地方最高教育行政機(jī)關(guān)是（）。

德國(guó)的教師培養(yǎng)模式是哪種？（）