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信息技術環(huán)境成長中的語文教師要養(yǎng)成自我教學評價的習慣,這一評價習慣可簡化為三個階段,第一階段是對教學設計的評價,第二階段是對()的評價,第三階段是總結經驗,形成模式。
A.教學管理
B.教學科研
C.教學實施
D.教學設計
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單項選擇題
學習了魏書生先生的知識樹教學模式,在設計小學語文六年級復習課件時,可以運用網頁形式的教學課件中最活躍的因素——(),教師可以以樹狀或網狀的方式來組織媒體材料,這種組織方式更符合人的認知特點,可以對學習起到促進作用。
A.網頁
B.超鏈接
C.文件夾
D.導航
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什么是最基本、最主要的教學資源,利用好這一資源可以節(jié)省時間、減少浪費?()
A.教材
B.多媒體課件
C.網絡教室
D.網上討論BBS
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