多項選擇題理解詞義的方法有（）
A.直觀法
B.結合語境法
C.詞類比較法
D.以熟詞解新詞法
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1.多項選擇題怎樣才提高低年級學生的寫話水平？（）
A.知道學生先想再說
B.指導學生有順序的說
C.指導學生通過系統(tǒng)性的提問幫助連貫有條理的說
D.以上都不是
2.多項選擇題高段習作教學標準包括（）
A.能寫簡單的紀實作文和想象作文，學寫常見應用文
B.能分段表述，能正確使用，常用的標點符號
C.習作要有一定速度
D.有深度的創(chuàng)作
3.多項選擇題一次完整的作文訓練，學生一般要經過（）這么幾個環(huán)節(jié)。
A.準備
B.表達
C.修改
D.總結
4.多項選擇題練習文體種類包括（）等。
A.抒情文
B.說明文
C.讀后感
D.演講稿
5.多項選擇題教師要設計出具有一定探究空間的問題，比如（）。
A.發(fā)散類問題
B.想象描述類問題
C.判斷類問題
D.探究類問題
最新試題
略讀課基本教學要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、（）。
題型：填空題
繪本教學，指的是教師利用繪本材料，用（）的方式來完成教學目標的過程。
題型：填空題
現行小學語文教材中有略讀課、看圖學文、（）類型的課文。
題型：填空題
3-4年級是“習作”，不拘文體，甚至不必成文。
題型：判斷題
在具體的閱讀教學過程中，教師要靈活采用教學方法。
題型：判斷題
語感是對語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。
題型：填空題
“喚醒學生的生活經驗”是詞語教學中的（）方法。
題型：填空題
一本繪本至少包含三個故事，第一個是文字講述的故事，第二個是圖畫講述的故事，第三個是（）產生的故事。
題型：填空題
“四讀自改法”：一讀，通讀全文；二讀，默讀習作；三讀，逐段逐句輕聲細讀；四讀，是（）。
題型：填空題
評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。
題型：判斷題