判斷題專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的綜合實(shí)力可分為素質(zhì)與能力兩大部分，二者相互促進(jìn)、相互影響，是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.判斷題張貴新和楊玉寶認(rèn)為心理素質(zhì)應(yīng)指以先天稟賦為基礎(chǔ)，在后天環(huán)境和教育的作用下發(fā)展起來(lái)的穩(wěn)定的心理品質(zhì)。
4.多項(xiàng)選擇題一般說(shuō)來(lái)，職業(yè)素質(zhì)具有下列那些主要特征（）
A.職業(yè)性
B.穩(wěn)定性
C.內(nèi)在性
D.發(fā)展性
5.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)理論關(guān)注個(gè)人需要與動(dòng)機(jī)，主要包括以下理論（）
A.馬斯洛需要層次論
B.麥克利蘭成就需要理論
C.赫茨伯格雙因素理論
D.弗魯姆期望理論
最新試題
傾聽(tīng)是獲取智慧的第一步。
題型：判斷題
造假行為有故意行為和非故意行為兩種。后者往往是由無(wú)知、缺乏經(jīng)驗(yàn)、疲勞、草率或無(wú)意的偏見(jiàn)引起的。
題型：判斷題
一般的事情只需電話溝通。
題型：判斷題
我們的管理溝通更多的都是在橫向之間進(jìn)行，縱向之間的溝通整體薄弱。
題型：判斷題
人們需要在科研文化層面做出改進(jìn)，來(lái)促進(jìn)負(fù)責(zé)任的科學(xué)行為，預(yù)防學(xué)術(shù)不端。但是必須要與科研資助相掛鉤，否則這些不可能發(fā)生。
題型：判斷題
鄧穎超邀請(qǐng)宋慶齡出席新政協(xié)會(huì)議的成功顯示了鄧穎超優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。
題型：判斷題
依據(jù)協(xié)調(diào)的形式劃分,協(xié)調(diào)分為直面協(xié)調(diào)和借助媒體協(xié)調(diào)。
題型：判斷題
多聽(tīng)少說(shuō)，聽(tīng)到的話應(yīng)該是說(shuō)出去的話的兩倍。
題型：判斷題
受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于認(rèn)權(quán)式溝通，喜歡采取壓服的方式同下屬談話，效果很好。
題型：判斷題
主動(dòng)找上級(jí)談心，就是阿諛?lè)畛?，?yīng)當(dāng)杜絕。
題型：判斷題