A.認識問題
B.分析問題
C.解決問題
D.發(fā)現(xiàn)問題
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A.領(lǐng)導(dǎo)實踐
B.領(lǐng)導(dǎo)能力
C.領(lǐng)導(dǎo)活動
D.領(lǐng)導(dǎo)屬性
A.典型調(diào)查
B.抽樣調(diào)查
C.重點調(diào)查
D.全面調(diào)查
A.特點及規(guī)律
B.時間及空間
C.本質(zhì)及表現(xiàn)
D.分類及性質(zhì)
A.辦事效能
B.用人效能
C.整體貢獻效能
D.時間效能
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個與時俱進的過程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到（）
跨文化溝通得以進行的前提條件（）
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升，做到價值互增。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個（）過程。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀70年代。