單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)60年代以來(lái)世界特殊教育界興起的一場(chǎng)迅速發(fā)展的（）運(yùn)動(dòng)，從此開(kāi)始了特殊教育與普通教育一體化的融合教育。

A.全納教育
B.回歸主流
C.融合教育
D.整合教育

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問(wèn)答題

【論述題】教師在幼兒園語(yǔ)言矯治中擔(dān)任什么角色？
答案：

①及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童的問(wèn)題
②樹(shù)立良好的態(tài)度
③提供正確的語(yǔ)言范型
④做好家長(zhǎng)等人的工作
⑤制訂和執(zhí)行個(gè)別化教育方案
問(wèn)答題

【論述題】如何為智力落后兒童制定個(gè)別教育計(jì)劃？
答案： ①根據(jù)該兒童目前受教育的現(xiàn)狀，制定教育應(yīng)達(dá)到的短期目標(biāo)和年終目標(biāo)
②為該兒童實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)提供專(zhuān)門(mén)的教育方案
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