必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

優(yōu)化心智模式的方式指（）

“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）