單項(xiàng)選擇題下列溝通類型中發(fā)生于一個(gè)人的自我狀態(tài)反應(yīng)，但這是一種回應(yīng)于其他兩種非刺激來源的自我狀態(tài)是（）。
A.互補(bǔ)型溝通
B.游移型溝通
C.交叉型溝通
D.隱含型溝通
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1.單項(xiàng)選擇題生活安排了個(gè)人從幼年時(shí)期挑選出來的兒童自我狀態(tài)，指的是（）。
A.腳本
B.生活腳本
C.劇本
D.生活劇本
2.單項(xiàng)選擇題常會(huì)覺得自己是被犧牲、被欺騙的生活地位是（）。
A.“我不行——你行”類型
B.“我不行——你不行”類型
C.“我 行——你不行”類型
D.“我 行——你行”類型
3.單項(xiàng)選擇題正面撫慰不包括（）。
A.擁抱
B.握手
C.耐心的傾聽
D.拳打腳踢
4.單項(xiàng)選擇題足球、汽車、逛街這類較為安全的會(huì)話主題，屬于撫慰形態(tài)中的（）。
A.儀式化
B.活動(dòng)化
C.游戲化
D.娛樂化
5.單項(xiàng)選擇題被視為非建設(shè)性的負(fù)面溝通的撫慰形態(tài)是（）。
A.儀式化
B.活動(dòng)化
C.游戲化
D.娛樂化
最新試題
超常兒童的主要心理問題不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
阿德勒認(rèn)為人類行為的動(dòng)力并不是源于性，而是為了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
代幣方案
題型：名詞解釋
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來訪者自行決定。
題型：判斷題
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述家庭療法的理論依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長(zhǎng)心理路程的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題