多項選擇題對于教師的職責可用下列哪些詞語形容?()
A.傳道
B.授業(yè)
C.獲取
D.解惑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題在當今的網(wǎng)絡社會中,發(fā)生變化的學習領域包括()
A.掌握學習
B.自主學習
C.微型學習
D.被動學習
2.多項選擇題在對教師能力結構模型中,關于學科教學能力的內容以下說法正確的是()
A.對本學科課程標準和教材的理解能力
B.體現(xiàn)本學科特點的教學基本功
C.關于其他學科內容的組織和呈現(xiàn)能力
D.對學生學習基礎和學習困難的診斷能力
3.多項選擇題在我國教學目標分類體系中屬于認知類的教學目標包括()
A.記憶
B.理解
C.創(chuàng)見
D.協(xié)調
4.多項選擇題下列哪些屬于教學設計的層次?()
A.以“系統(tǒng)”為中心的層次——教學系統(tǒng)設計
B.以“課堂”為中心的層次——教學過程設計
C.以“產品”為中心的層次——教學產品設計
D.以“學生”為中心的層次——教學模式設計
5.多項選擇題新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型,新校日常教學主要是有哪幾種?()
A.常態(tài)課堂
B.翻轉課堂
C.spoc學習
D.mooc學習
最新試題
信息技術環(huán)境下的教學模式中的教學資源基于項目的教學資源、基于案例的教學資源、()。
題型:多項選擇題
在翻轉課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中,翻轉課堂的三要素包括()、教學設計。
題型:多項選擇題
在我國教學目標分類體系中屬于認知類的教學目標包括()
題型:多項選擇題
在進行教學目標的編寫時,可以把行為動詞分為哪幾類?()
題型:多項選擇題
分析學習者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個因素入手?()
題型:多項選擇題
奧蘇貝爾對學習者認知結構進行分析時,它的結構變量包括()
題型:多項選擇題
教學目標的三個層次為()
題型:多項選擇題
在對學習者的心理特征進行分析時,教師需要掌握的是分析的思路和角度,而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結論。
題型:判斷題
教學設計是以()為基礎,將教學要有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。
題型:多項選擇題
教學設計主要以系統(tǒng)理論、()四個理論為基礎。
題型:多項選擇題