A.該準則是從事某一職業(yè)、并得以生存和發(fā)展的充分條件。
B.該準則隱含地為從業(yè)人員、職業(yè)團體（由雇主作為代表）和公眾（或社會）擬訂了一個三方協(xié)議，協(xié)議中規(guī)定的各方的需求、期望和責任就構(gòu)成了職業(yè)化的基本內(nèi)涵。
C.從業(yè)人員希望職業(yè)團體能夠抵制來自社會的不合理要求，能夠?qū)β殬I(yè)目標、指導(dǎo)方針和技能要求不斷進行檢查、評價和更新，從而保持該職業(yè)的吸引力。
D.職業(yè)團體也對從業(yè)人員提出了要求，要求從業(yè)人員具有與職業(yè)理想相稱的價值觀念，具有足夠的、完成規(guī)定服務(wù)所要求的知識和技能。
E.社會對職業(yè)團體以及職業(yè)團體對社會都具有一定的期望和需求。
F.任何領(lǐng)域提供的任何一項專業(yè)服務(wù)都應(yīng)該達到三方的滿意，至少能夠使三方彼此接受對方。
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無論選擇的是團隊制還是單一領(lǐng)導(dǎo)制，都采用的是以成果描述為目的，而不是活動描述為目的。以成果描述的目標指的是界定成功的具體成果，而以獲得描述是指取得成功進行的必要活動。這里的工作成果指的是努力的結(jié)果、成效、最終產(chǎn)品或行動產(chǎn)生的影響，它們清晰可見，實實在在，可以以多種方式去衡量。以下哪些是以成果為目標進行描述的？（）
（1）第二季度公司要贏得至少5個新客戶。
（2）月底前，完成新軟件許可權(quán)的審批工作。
（3）制定贏得新客戶的實施計劃。
（4）這學(xué)期學(xué)習(xí)取得一定的進步。
（5）改變新軟件許可權(quán)的審批過程。
A.（1）（2）（3）（4）
B.（1）（3）（4）（5）
C.（1）（2）（3）（5）
D.（2）（3）（4）（5）
A.檢舉的目的是出于道德原因，如盈利性公司的員工希望生產(chǎn)安全的產(chǎn)品。
B.檢舉的內(nèi)容是一些產(chǎn)品和操作方面的情況，如設(shè)計錯誤、使用劣等材料、違規(guī)操作或者低于生產(chǎn)工藝標準等。
C.出于復(fù)仇心理或其他原因的檢舉行為。
D.所檢舉的行為極有可能對社會公眾、公司員工以及產(chǎn)品的使用者造成嚴重的危害。
若員工不顧自己是否確信估計的正確性，不顧領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，不通過公司內(nèi)部機制而直接進行檢舉，就可能會對公司產(chǎn)生嚴重的后果。下面列出的條件中，滿足（），則檢舉行為是公正的；若該檢舉同時還滿足（），則該檢舉就是義不容辭的道德義務(wù)。
（1）公司的產(chǎn)品或政策將會給公司員工或公眾造成嚴重、巨大的傷害，無論受害人是使用者還是旁觀者或其他人員。
（2）一旦員工確定某種產(chǎn)品可能會給使用者或公眾造成嚴重危害，應(yīng)向其直接領(lǐng)導(dǎo)報告，使其了解自己的意見。否則，該員工的檢舉行為就不是完全公正的。
（3）若員工的上級領(lǐng)導(dǎo)沒有對員工的報告做出積極的反應(yīng)，員工應(yīng)該盡一切可能通過公司內(nèi)部程序在公司內(nèi)部解決問題。
（4）檢舉人必須有令人信服的確鑿證據(jù)，能說服一個理智、公正的觀察員相信他對事情的估計是正確的，公司的產(chǎn)品、法令或政策確實會給公眾或顧客造成嚴重的傷害或帶來巨大威脅。
（5）員工必須有充分的理由相信，一旦將問題公之于眾后，產(chǎn)品會進行改進，而且員工應(yīng)有絕對把握，值得為此冒險。
A.（1）（2）；（3）（4）（5）
B.（1）（2）（3）；（4）（5）
C.（1）（2）（3）（4）；（5）
D.（1）；（2）（3）（4）（5）
A.抽象
B.理論
C.設(shè)計
D.抽象、理論和設(shè)計
A.就體力而言，例如，目前跳高的世界紀錄是2.45m（1993年，古巴人哈維爾·索托馬約爾創(chuàng)造），而對一個普通的成年人來說，要想跳過1m的高度并不困難。現(xiàn)在，如果我們借鑒在算法復(fù)雜性分析中的“大O”表示，那么，顯然，世界冠軍與我們一般的成年人相比，其體力處在同一個數(shù)量級。
B.就腦力而言，要說人的能力處在同一個數(shù)量級更是讓人難以接受。然而，如果能像體育運動那樣明確比賽規(guī)則的話，就不得不接受人固有的腦力也處在同一個數(shù)量級的事實。比如，1加2加3一直加到N，規(guī)定必須一步一步相加，當N確定時，人們所花費的時間不會相差太多，更一般的，當用同一個算法解決同一個問題時，不同的人所花費的時間大致在一個數(shù)量級之中。換言之，在這種意義上，人的腦力處于同一個數(shù)量級。
C.既然人的體力和腦力極其有限，人固有的體力和腦力又處在同一個數(shù)量級上，那又如何解釋人類在認知和改造客觀世界中所產(chǎn)生的巨大力量？答案在于，依靠工具，人既能夠創(chuàng)造工具又能夠使用工具。
D.盡管人還未能跳過2.45m的高度，計算的速度也不快（智力本質(zhì)上可以看作是一個認知過程，就時間而言，所有的智力過程都是不可逆的、確定的計算過程，也就是一種計算）。然而，若使用有形的工具，如飛機，人就可以飛得很高；使用無形的工具，如數(shù)學(xué)理論，就可以在較短的時間內(nèi)解決一些復(fù)雜的計算問題。
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對公司來說，任何對外檢舉行為都是不忠實和不服從的表現(xiàn)，可能會給公司帶來負面影響或?qū)⒐緺可娴侥稠椪{(diào)查之中。
系統(tǒng)科學(xué)方法針對的是復(fù)雜性問題，而復(fù)雜性又是相對于人的能力而言的。要理解軟件開發(fā)的復(fù)雜性和困難，就有必要先了解“人固有能力的局限性，以及使用工具后產(chǎn)生的力量“。下列哪些選項支撐這個觀點？（）
無論選擇的是團隊制還是單一領(lǐng)導(dǎo)制，都采用的是以成果描述為目的，而不是活動描述為目的。以成果描述的目標指的是界定成功的具體成果，而以獲得描述是指取得成功進行的必要活動。這里的工作成果指的是努力的結(jié)果、成效、最終產(chǎn)品或行動產(chǎn)生的影響，它們清晰可見，實實在在，可以以多種方式去衡量。以下哪些是以成果為目標進行描述的？（）（1）第二季度公司要贏得至少5個新客戶。（2）月底前，完成新軟件許可權(quán)的審批工作。（3）制定贏得新客戶的實施計劃。（4）這學(xué)期學(xué)習(xí)取得一定的進步。（5）改變新軟件許可權(quán)的審批過程。
下列關(guān)于將一個具體的數(shù)字邏輯轉(zhuǎn)換成抽象的代數(shù)表達式而加以分析和研究的說法正確的是（）。
采用蒙特卡洛（Monte Carlo）方法，計算2≤x≤3范圍內(nèi)曲線y=0與y=log （x-1）+2之間的近似面積（如下圖陰影部分），那么隨機數(shù)x，y的取值范圍分別為（）。
在計算學(xué)科中，采用的數(shù)學(xué)方法主要是離散數(shù)學(xué)的方法，因為計算學(xué)科的根本問題是（）問題。
外語水平是優(yōu)秀人才的什么條件？（）
計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機系統(tǒng)中一個有代表性的復(fù)雜系統(tǒng)，需要高度協(xié)調(diào)的工作才能保證系統(tǒng)的正常運行。為此，必須精確定義網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)交換的所有規(guī)則（網(wǎng)絡(luò)協(xié)議），然而由這些規(guī)則組成的集合卻相當龐大和復(fù)雜。為了解決復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的設(shè)計問題，國際標準化組織（ISO）采用系統(tǒng)科學(xué)的思想，定義了現(xiàn)在被廣泛使用的開放系統(tǒng)互連模型（Open System Interconnection，OSI），該模型將整個網(wǎng)絡(luò)協(xié)議劃分為幾個層次？（）
下面關(guān)于定義的規(guī)則的說法不正確的是（）。
在Bloom分類法的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界又做了大量工作，取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價：SOLO分類理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類法就是一個很好的補充。SOLO分類法關(guān)注學(xué)習(xí)者對問題做出反應(yīng)時所表現(xiàn)的思維過程和所達到的認知水平，能使教育評價的觸角深入到質(zhì)的層面，能為深度學(xué)習(xí)和課程評估提供支持。深入理解BLOOM分類法和SOLO分類法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個基本概念，將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點結(jié)構(gòu)、多點結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個層次，屬于無學(xué)習(xí)的是（），屬于淺層學(xué)習(xí)的是（），屬于深層學(xué)習(xí)的是（）。