多項選擇題下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有()
A.視覺方面存在視力差及視功能障礙,或者視覺認知技巧不良
B.聽覺方面具有中樞聽覺處理障礙
C.兒童感覺綜合異常
D.注意力異常
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1.多項選擇題肢體障礙兒童在主要社會適應方面存在哪些問題()
A.敏感自卑的心理和對他人的依賴感并存
B.行動方面的不便導致的多重孤立狀態(tài)
C.因肢體障礙導致的挫折感
D.對前途的憂慮
2.多項選擇題下列屬于視覺障礙兒童行為方面的特征()
A.盲相或盲態(tài)
B.個性內向
C.視動協(xié)調及行走定向
D.語言習得主要依靠聽覺而不是視覺
3.多項選擇題下列屬于情緒與行為障礙社會適應方面的特征有()
A.控制能力較弱
B.有攻擊和退縮行為
C.經常發(fā)脾氣
D.自理能力強
4.多項選擇題學習障礙兒童的評估內容與方法包括()
A.生理評估
B.心理評估
C.教育評估
D.社會適應評估
5.多項選擇題聽障兒童的交流方式包括()
A.手語
B.口語
C.書面語
最新試題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括()
題型:多項選擇題
“評估”一詞屬醫(yī)學用語,根據漢語詞典的解釋,意為“了解病情后,對病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
題型:判斷題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進行觀察。
題型:判斷題
心理計量取向的評估取決于年齡或總體標準來進行有意義的解釋。
題型:判斷題
SS法適用于由聽力障礙原因導致的語言障礙兒童。
題型:判斷題
生態(tài)評估搜集資料的方式有()
題型:多項選擇題
血液檢查有助于對唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型:判斷題
在語言評估中,評估者可以直接將那些無法說或寫出標準母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型:判斷題
生態(tài)與行為取向評估的“共性”之處是()
題型:多項選擇題
功能性評估的缺點有()
題型:多項選擇題