啟蒙運動之前，法國的中等教育機構(gòu)只有耶穌會中學(xué)一種。

1898年創(chuàng)辦的法國第一所新學(xué)?！_歇斯學(xué)校被稱為（）

元代中央官學(xué)中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）

在《教育論》中，彌爾頓指出傳統(tǒng)學(xué)校根本無法達(dá)成理想的教育目標(biāo)。因此，他積極倡導(dǎo)建立新型的教育機構(gòu)，即（）

民國初年在初等學(xué)校和中等學(xué)校的辦學(xué)體制上，初步建立了普通學(xué)校（）。

明代國子監(jiān)的教學(xué)管理人員，大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學(xué)人員、教輔和（）

遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是（）

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習(xí)慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’。”請結(jié)合法國大革命時期教育方案的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。

晚清時期洋務(wù)派中系統(tǒng)提出“中體西用”理論的是（）。

屬于夏代的學(xué)校是（）