如圖所示,兩個球形容器中盛有氧氣,中間細管中有水銀,在室溫下兩側(cè)水銀面高度差為H,若使兩側(cè)都升高相同溫度,不考慮容器熱膨脹的影響下面結(jié)論中正確的是()。
A.兩側(cè)水銀面高度差將變大
B.兩側(cè)水銀面高度差將減小
C.兩側(cè)水銀面高度差不變
D.條件不全,無法確定兩側(cè)水銀面高度差的變化情況
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兩端封閉的玻璃管中間有一段水銀柱,A、B是兩部分氣體,在初始狀態(tài),TA=TB,VB=2VA,處于平衡,現(xiàn)在對玻璃管均勻加熱,則()。
A.水銀柱將向右移動
B.水銀柱將向左移動
C.水銀柱將不移動
D.水銀柱將往復振動
如圖兩端封閉,內(nèi)徑均勻的玻璃管中有一段水銀,將管水平放置時,左側(cè)空氣柱長度是右側(cè)空氣柱長度的一半,各處溫度均為20℃,現(xiàn)在左右兩側(cè)空氣柱的溫度分別降為10℃和0℃,則水銀柱應()。
A.不動
B.向左方移動
C.向右方移動
D.不能肯定是否移動
如圖a、b管都是均勻玻璃管,內(nèi)封的空氣被一小段水銀柱分成兩部分,且管內(nèi)水銀柱處于平衡狀態(tài),如果溫度都同樣下降后,則管內(nèi)水銀柱()。
A.a中水銀柱向右運動,b中水銀柱向下運動
B.a中水銀柱向左運動,b中水銀柱向上運動
C.a中水銀柱和b中水銀柱都不動
D.a中水銀柱不動,b中水銀柱向下運動
在0℃的條件下,如圖所示,兩端封閉的玻璃管中,有一段水銀柱長為L,將管中氣柱分成V1和V2兩部分,如果外部氣溫升高10℃,則()。
A.水銀柱下降
B.水銀柱上升
C.水銀柱不動
D.無法判斷
如圖所示,兩個容器A、B用截面均勻的水平玻璃管相通,A、B中所裝氣體的溫度分別為10℃和20℃,水銀柱在管中央平衡,如果兩邊溫度都升高10℃,則水銀柱將()。
A.向右移動
B.向左移動
C.不動
D.無法確定
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用帶有刻度的注射器粗略地研究玻意耳定律的實驗中:若活塞重G1,加砝碼重G2,活塞截面積為S,大氣壓強為Po,則被研究氣體壓強為(),若用測力計向上拉活塞,測力計指示為F,則被測氣體壓強為()。
在做《驗證玻意耳定律》實驗時,不能用手接觸注射器有空氣的部分,這是為了()。
用一個帶有刻度的注射器粗略地驗證玻意耳定律,①實驗研究對象是(),它的體積可由()直接讀出,注射器活塞的面積是通過測量()和注射器的容積來計算的。②若注射器上所加槽碼的重量為G1,活塞本身重量為G2,活塞截面積為S,則管內(nèi)空氣柱壓強是()。③實驗中為保持氣體溫度不變,必須注意:()。④實驗時發(fā)現(xiàn)各實驗小組的得的PV值各不相同,原因是()。
在驗證玻意耳定律實驗中,計算封閉氣體的壓強公式是P=Po±F/S,式中F表示(),若活塞和框架合重為G,鉤碼對活塞產(chǎn)生的壓力為F1,彈簧秤對活塞的拉力為F2,則在壓和拉兩種情況下封閉氣體的壓強分別為()和()。
如圖所示為《驗證玻意耳定律》的實驗裝置,豎直固定在支架上的注射器如圖,現(xiàn)已測出大氣壓強為p0,活塞、框架和鉤碼的總重力為F,活塞的橫截面積為S,則密封氣體的壓強p=()。(用S、p0、F表示)
在用注射器驗證玻意耳定律的實驗中,已知活塞和框架共重Go,當時當?shù)卮髿鈮簤簭姙镻o可以從氣壓計直接讀出,被封閉氣體的體積可以從注射器的刻度讀出。(1)如果對應體積V刻度處針管內(nèi)氣柱的長度為L,則針管的橫截面積是多少?(2)若框架兩側(cè)掛的鉤碼重力G向下拉框架,它們的合力為F=Go+G,則此時被封閉氣體的壓強是多少?(3)若用彈簧秤向上拉框架的力為f,它們的合力為F’=f-Go,則此時被封閉氣體的壓強是多少?(4)不同實驗小組PV的乘積是否相同?為什么?
如圖所示是利用帶刻度的注射器粗略驗證玻意耳定律的實驗裝置圖,在這個實驗中()。
用帶有刻度的注射器做“驗證玻意耳定律”的實驗中:(1)某同學選擇了下列器材:A.有刻度的注射器B.固定在注射器活塞上的框架C.鐵架臺D.鉤碼若干個E.彈簧秤F.封小孔用的橡皮帽G.潤滑油他漏選的必要器材是()(2)實驗時不能用手握住注射器向上提起活塞,這是為了()。(3)向上提起活塞時的動作應是緩慢的這是因為()。
在《驗證玻意耳定律》的實驗中,若實驗時的大氣壓強Po=1.00×105Pa,測得活塞和框架的重力Go=0.58N,活塞面積S=2.0cm2,把一段空氣柱封閉在注射器內(nèi),用彈簧秤豎直向上提活塞,測得彈簧秤的讀數(shù)F=3.58N,則空氣柱的壓強P=()Pa。
一個豎直放置、粗細均勻、一端封閉的U形玻璃管內(nèi),用水銀封閉一段空氣柱,當時的大氣壓為1atm,溫度為27℃,被封閉的空氣柱長20cm,U型管兩側(cè)水銀面的高度差為4cm,若把U型管豎直地浸入熱水中,兩側(cè)水銀面恰好相平。求熱水溫度。