下面對創(chuàng)作沖動表述正確的是（）

文學批評方法理論建構應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關系。（）

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）

文學理論、文學批評和文學史分別具有不同的研究對象和任務。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。（）

象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。

柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是（）

20世紀60年代，西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派，這就是（）。

小說和詩及散文一樣，可以寫人物也可以不寫人物。（）

20世紀文學研究中的語言學轉向最早開始于（）

口語媒介具有不易保存的特點。（）