A.恐懼/焦慮系統(tǒng)
B.驚訝/訝異系統(tǒng)
C.驚慌/孤獨(dú)系統(tǒng)
D.悲傷/哀傷系統(tǒng)
E.激怒/氣憤系統(tǒng)
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A.個(gè)體社會(huì)意識(shí)模塊
B.人類種屬的本能模塊
C.動(dòng)物性本能模塊
D.個(gè)體習(xí)慣化模塊
E.種群屬性模塊
A.短距反饋聯(lián)系
B.遠(yuǎn)程反饋聯(lián)系
C.長(zhǎng)距反饋聯(lián)系
D.中距反饋聯(lián)系
E.循環(huán)反饋聯(lián)系
A.心理科學(xué)
B.生理學(xué)
C.信息科學(xué)
D.醫(yī)學(xué)
E.神經(jīng)科學(xué)
A.組塊設(shè)計(jì)
B.MR 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.事件相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.適應(yīng)性成像法的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A.腦垂體
B.間腦
C.小腦
D.丘腦
最新試題
系統(tǒng)性或模塊性表現(xiàn)在動(dòng)物種系發(fā)生、胎兒個(gè)體發(fā)生和畢生發(fā)展的三個(gè)時(shí)間軸上，逐漸形成超立體時(shí)變的動(dòng)態(tài)功能系統(tǒng)，自低到高可分為哪幾個(gè)層次？（）
小腦參與哪些類型的學(xué)習(xí)？（）
簡(jiǎn)述大腦、小腦和基底神經(jīng)節(jié)在無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和監(jiān)督學(xué)習(xí)三種不通模式中的作用機(jī)制。
論述海馬的兩個(gè)記憶回路及其證據(jù)。
傳統(tǒng)生理心理學(xué)方法是以（）為自變量，以（）為因變量。
簡(jiǎn)述人類具有的不同學(xué)習(xí)模式。
簡(jiǎn)述自閉癥譜系障礙（ASD）的核心癥狀、重型和輕型表現(xiàn)。
在下列視網(wǎng)膜細(xì)胞中，根據(jù)光的相對(duì)強(qiáng)度產(chǎn)生級(jí)量反應(yīng)的是（）
（）是先做一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，再完成正式實(shí)驗(yàn)，將兩次實(shí)驗(yàn)的腦功能圖像或數(shù)據(jù)相減，所得的差值或圖像中的激活區(qū)，作為該項(xiàng)認(rèn)知功能的腦功能基礎(chǔ)。
皮層的三條知覺通路與皮層下的三條知覺通路通過（），實(shí)現(xiàn)對(duì)（）向客體綜合知覺屬性過渡的初級(jí)知覺功能。