（）是一種常見的情感，人人均可以出現(xiàn)，當(dāng)個(gè)體遇到精神壓力，如挫折境遇突發(fā)事件時(shí)免不了出現(xiàn)這樣的情緒。

父母期望、父母爭(zhēng)吵、家庭積極問題，屬于（）來源。

團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評(píng)估、認(rèn)識(shí)個(gè)人行為、體驗(yàn)和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新行為，這是處在哪個(gè)發(fā)展階段？（）

中小學(xué)生的時(shí)間管理與其學(xué)業(yè)成績(jī)、自尊、心理健康密切相關(guān)。

心理輔導(dǎo)是一種專業(yè)的助人行為。

既服從于當(dāng)前活動(dòng)的目的和任務(wù)，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。

中小學(xué)生受身心發(fā)展階段限制，普遍缺乏惜時(shí)觀念。

中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見不合的時(shí)候，應(yīng)該努力爭(zhēng)辯。

心理班會(huì)是運(yùn)用心理教育的理念和理論，在班會(huì)課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會(huì)可以采用的心理教育的方法有（）

小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點(diǎn)之一。