多項選擇題科爾伯格品德形成理論中的前習俗水平階段是（）

A.“好孩子”取向
B.懲罰和服從取向
C.工具性目的取向
D.維持社會取向
E.普遍的倫理原則取向


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1.多項選擇題班級活動功能區(qū)可以設(shè)置（）

A.班級圖書館
B.資源回收區(qū)
C.生活剪影
D.學生置物柜
E.班級識別牌

2.多項選擇題普通教室設(shè)計要（）

A.賦有教育意義
B.符合學生的身心發(fā)展，突出學生主體性
C.整體安全舒適美觀
D.具有獨特的創(chuàng)造性
E.經(jīng)濟實用

3.多項選擇題現(xiàn)行的座位編排方法有（）

A.4*2秧田式排列法
B.圓形排列法
C.小組式排列法
D.U形排列法并列排列法

4.多項選擇題在設(shè)計教室時應(yīng)用的色彩知覺心理效應(yīng)有（）

A.溫度感
B.距離感
C.重量感
D.疲勞感
E.注目感

5.多項選擇題個人空間距離分為（）

A.親密距離
B.陌生距離
C.個人距離
D.社會距離
E.公共距離