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問(wèn)答題
【論述題】組織如何支持學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化？
答案：
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化或培訓(xùn)成果遷移是指受訓(xùn)者將培訓(xùn)中獲得的知識(shí)、技能和態(tài)度等有效地應(yīng)用到工作中的程度。學(xué)習(xí)者能否將所學(xué)知識(shí)、技能...
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問(wèn)答題
【論述題】在組織中，使學(xué)習(xí)發(fā)生的最重要的學(xué)習(xí)條件是什么？你認(rèn)為如何才能使組織中的學(xué)習(xí)更有效？
答案：
學(xué)習(xí)的發(fā)生是需要各種條件的。學(xué)習(xí)不只是自然出現(xiàn)的現(xiàn)象，它在很大程度上依賴(lài)于個(gè)體和與之發(fā)生相互作用的環(huán)境。學(xué)習(xí)的條件可分為...
問(wèn)答題
【論述題】簡(jiǎn)述行為主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)和內(nèi)容
答案：
行為主義學(xué)派的主要代表人物有伊凡·巴甫洛夫（1vanPavlov）、愛(ài)德華·桑代克（Edwa...
