A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力。
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要。
C.學(xué)習(xí)能產(chǎn)生動(dòng)機(jī),而動(dòng)機(jī)又能推動(dòng)學(xué)習(xí)。
D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)結(jié)果正相關(guān),動(dòng)機(jī)越強(qiáng),學(xué)習(xí)效果越好
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.Inspiration
B.Freemind
C.Mind Mapper
D.GeoGebra
A.可利用性
B.可分辨性
C.完整性
D.穩(wěn)固性
A.直觀性
B.不可逆性
C.泛靈性
D.抽象邏輯
A.感知運(yùn)動(dòng)
B.前運(yùn)演
C.具體運(yùn)演
D.形式運(yùn)演
最新試題
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,資源分為()
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將資源分為()
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫時(shí),可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類?()
在對(duì)教師能力結(jié)構(gòu)模型中,關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說(shuō)法正確的是()
教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?()
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些?()
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些?()
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成?()
教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次為()