A.中長跑
B.五步拳
C.自行車
D.集體舞
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A.少年拳
B.廣播操
C.蹲距式跳遠(yuǎn)
D.側(cè)向滑步推鉛球
A.同質(zhì)分組
B.異質(zhì)分組
C.隨機(jī)分組
D.有半分組
某教師讓學(xué)生根據(jù)武術(shù)畫圖分組探究學(xué)習(xí),但教學(xué)效果不佳,其中存在的原因可能是()。
1、組內(nèi)人數(shù)過多
2、探究時間短
3、內(nèi)容難度較大
4、教師講解過少
A.123
B.124
C.134
D.234
A.情景化教學(xué)
B.游戲化教學(xué)
C.小組合作教學(xué)
D.分層教學(xué)
A.肌肉酸痛
B.運動中腹痛
C.運動性昏厥
D.肌肉痙攣
最新試題
實現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
肋木動作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠(yuǎn)時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目,既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
在進(jìn)行隊列、隊形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。