問答題

【簡答題】為什么說跳級(jí)比留級(jí)更有利于學(xué)生的發(fā)展?

答案: 一方面在于留級(jí)有損學(xué)生自尊心,使其自暴自棄,更重要的原因在于教師并沒有根據(jù)他們的特點(diǎn)教學(xué),而是沿用導(dǎo)致他們學(xué)業(yè)成敗的同樣...
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【簡答題】請(qǐng)分析同質(zhì)分班的利與弊。

答案: 利:可以縮小學(xué)生之間的差異,便于以統(tǒng)一進(jìn)度和方法教學(xué)。
弊:(1)學(xué)生的年齡越大,能力就越分化,按IQ分班不能...
問答題

【簡答題】學(xué)校教學(xué)的目的是通過傳授知識(shí),發(fā)展學(xué)生的智力,但心理學(xué)的研究表明,個(gè)人的智商并不隨年齡的增長而顯著改變,桑代克也證明,不同學(xué)科的學(xué)習(xí)對(duì)智商沒有顯著影響。你怎么解釋這兩種智力理論之間的矛盾?

答案: 關(guān)鍵是區(qū)分先天的智力和學(xué)校教育要發(fā)展的智力。前者較難受教育影響,后者本質(zhì)上是知識(shí),可以經(jīng)由教學(xué)而提高。
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