新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

以下屬于焦慮的防御機制是（）

斯金納的三原則是（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是（）

對于表現(xiàn)沖動的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是（）。

有機體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動是（）。

以下屬于復(fù)合思維時期的階段為（）

以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）