康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。

1890年左右，“新藝術(shù)”風(fēng)格終于成功的入侵洛可可風(fēng)格深厚的德國(guó)。

“未來(lái)主義”是由意大利人菲利波·馬里內(nèi)蒂命名的。

后現(xiàn)代主義文化思潮孕育于西方現(xiàn)代文化背景，在后工業(yè)文化中變異。

荷蘭現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)并不具有重要的歷史地位。

后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格在80年代末才出現(xiàn)。

電腦在平面設(shè)計(jì)上的應(yīng)用，增加了原來(lái)手工設(shè)計(jì)的時(shí)間。

20世紀(jì)50年代，瑞士設(shè)計(jì)家創(chuàng)造的“瑞士版面風(fēng)格”迅速成為國(guó)際主義的平面設(shè)計(jì)風(fēng)格。

1922年，格羅佩斯對(duì)包豪斯進(jìn)行了改革，以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。

字體的有效運(yùn)用直接關(guān)系到版面的視覺(jué)傳達(dá)。