A.有意學(xué)習(xí)和認(rèn)知學(xué)習(xí)
B.有意學(xué)習(xí)和無(wú)意學(xué)習(xí)
C.無(wú)意學(xué)習(xí)和社會(huì)學(xué)習(xí)
D.認(rèn)知學(xué)習(xí)和社會(huì)學(xué)習(xí)
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A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)
A.學(xué)年計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.日計(jì)劃
D.認(rèn)知計(jì)劃
A.以學(xué)科為中心的組織形式
B.以社會(huì)問(wèn)題為中心的組織形式
C.以兒童為中心的組織形式
D.以教育為中心的組織形式
A.倫理組織法
B.心理組織法
C.經(jīng)驗(yàn)組織法
D.需要組織法
A.發(fā)展適宜性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.直接經(jīng)驗(yàn)性原則
最新試題
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
幼兒的生活方式或存在方式是（）
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過(guò)程。
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
簡(jiǎn)述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述綜合性課程的主要特點(diǎn)。