師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。

教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風正派。

教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關愛學生。

教師職業(yè)道德建設應重自律、輕他律。

教師義務是一種責任使命，包括的內(nèi)容有（）

教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學習""探索創(chuàng)新"，這是21世紀對教師的時代要求，也是與時俱進在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。

教師榮譽的內(nèi)容包括（）

簡述新型師生關系的概念和類型。