單項選擇題教學(xué)心理化思想、“教育性教學(xué)”思想、分科設(shè)置課程、教學(xué)過程階段論的思想，提出這些教學(xué)思想的教育學(xué)家是（）。
A.斯賓塞
B.赫爾巴特
C.布魯納
D.杜威
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3.單項選擇題各類教育行政部門或者學(xué)校為了保證國家課程和地方課程有效實施，促進(jìn)學(xué)校課程合理開發(fā)，以法律、法規(guī)、文件、計劃乃至慣例等不同形式對如何推進(jìn)課程事務(wù)所做的規(guī)定，這叫做（）。
A.課程改革制度
B.課程設(shè)計制度
C.課程評價制度
D.課程管理制度
4.單項選擇題為了提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，教育者采用一定的手段組織教學(xué)資源的過程叫做（）。
A.教學(xué)活動
B.教學(xué)管理
C.教學(xué)評價
D.教學(xué)實施
5.單項選擇題在評價活動的過程中，在評價的真理面前人人平等，一視同仁，不會因為某方的利益而進(jìn)行轉(zhuǎn)移，這是課程與教學(xué)評價的（）原則。
A.方向性
B.科學(xué)性
C.公平性
D.可行性
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“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）
題型：單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題