單項(xiàng)選擇題不屬于醫(yī)患交談中傾聽的作用的是（）

A.獲取信息
B.歸納總結(jié)
C.讓患者表達(dá)自己
D.促進(jìn)溝通
E.了解患者的語言表達(dá)能力


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1.單項(xiàng)選擇題與兒童孤獨(dú)癥患兒相比，Asperger綜合征思兒的社交能力（）

A.較差，無情感交流
B.較好，能與人分享快樂
C.相當(dāng)，均受到嚴(yán)重?fù)p害
D.受損，無情感交流
E.均未受到損害

2.單項(xiàng)選擇題在DSM-V中，將孤獨(dú)障礙、Aspergers綜合征和其他待分類的廣泛性發(fā)育障礙統(tǒng)一稱為（）

A.神經(jīng)障礙
B.自閉癥譜系障礙
C.情緒障礙
D.發(fā)育障礙
E.智力障得

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類：一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為，另一類是（）

A.減少非期待行為
B.減少期待行為
C.增加期待行為
D.增加非期待行為
E.維持現(xiàn)狀

4.單項(xiàng)選擇題與正常兒童相比，注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)（）

A.無動(dòng)于衷
B.難以維持注意力
C.能夠集中精力
D.能夠維持注意力
E.不感興趣

5.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)？（）

A.年齡相符依據(jù)
B.社會(huì)適應(yīng)依據(jù)
C.統(tǒng)計(jì)學(xué)依據(jù)
D.學(xué)習(xí)情況依據(jù)
E.功能損害依據(jù)