判斷題社區(qū)發(fā)展歷程的第一階段是在1980’s-1990年代初,表現(xiàn)為民生救助與改善的“社區(qū)服務(wù)”。

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1.多項(xiàng)選擇題澳大利亞以社區(qū)為基本*單位設(shè)置衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),所涉機(jī)構(gòu)主要有()

A.??漆t(yī)院
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
C.康復(fù)中心
D.兒童保健中心
E.護(hù)理之家

2.多項(xiàng)選擇題在社區(qū)自治下,政府履行的掌舵功能包括()。

A.指導(dǎo)社區(qū)工作
B.撥款支持社區(qū)自治
C.培育社會(huì)自治組織的成長(zhǎng)
D.管理社區(qū)公共事務(wù)
E.選聘居委會(huì)委員

3.多項(xiàng)選擇題不同發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的社區(qū)服務(wù)運(yùn)作模式包括()。

A.政府主導(dǎo)
B.社會(huì)中介組織為主體
C.社會(huì)參與
D.居民自治
E.政府推動(dòng)

4.多項(xiàng)選擇題政府、街道、社區(qū)三者職能的“總盤子”包括的核心職能為()。

A.政治控制職能
B.行政管理職能
C.公共服務(wù)職能
D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能
E.自治職能

5.多項(xiàng)選擇題社區(qū)的形成方式分為()。

A.自然社區(qū)
B.地域社區(qū)
C.宗教社區(qū)
D.法定社區(qū)
E.家庭社區(qū)

最新試題

西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。

題型:判斷題

環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問題。

題型:判斷題

直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。

題型:判斷題

社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。

題型:判斷題

社區(qū)是社會(huì)的縮影,他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面,而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。

題型:判斷題

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()

題型:多項(xiàng)選擇題

社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí),提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過程。

題型:判斷題

以下屬于功能型社區(qū)的有:()

題型:多項(xiàng)選擇題