A.大于40N
B.小于40N
C.等于40N
D.無法確定
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日常生活中，摩擦有利也有弊。圖中屬于有害摩擦并需要減小的（）。
A.叉提蛋糕時(shí)，叉與蛋糕間的摩擦
B.手拿起杯子時(shí)，手與杯子間的摩擦
C.人爬桿時(shí)，人與桿的摩擦
D.軸轉(zhuǎn)動時(shí)，鋼珠與軸承之間的摩擦
A.穿上光滑鞋底的拖鞋
B.放置防滑地板膠墊
C.洗澡后將地板擦干
D.鋪上刻有花紋的地板磚
A.橡膠和瀝青都屬于有機(jī)合成材料
B.橡膠瀝青使“廢物”得到了充分利用
C.橡膠瀝青路面彈性好，且可增大摩擦
D.橡膠瀝青路面的空隙較大，能降低交通噪聲
以下各圖描述的事例中，不是為了減小摩擦的是（）。
A.圖甲中，磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場把列車從軌道上托起
B.圖乙中，氣墊船向下噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成空氣墊
C.圖丙中，游泳運(yùn)動員身穿以“鯊魚皮”為代表的高科技泳衣比賽
D.圖丁中，冰雪天氣，司機(jī)將車輪用鐵鏈或繩子繞起來行駛
自行車是非常方便的交通工具，它運(yùn)用了許多科學(xué)知識。下列說法中錯誤的是（）。
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.用力蹬腳踏板，自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮?br/>C.在水平地面上運(yùn)動的自行車不用踩也會前進(jìn)是因?yàn)樽孕熊嚨膽T性
D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性
最新試題
以下各圖描述的事例中，不是為了減小摩擦的是（）。
下列物體間的作用力，其中屬于彈力的有（）。①手握瓶子的壓力；②電線對電燈的拉力；③磁鐵對鐵釘?shù)奈?；④壓縮的彈簧對手的推力；⑤課桌對課本的支持力。
如圖所示，放在地面上的物體受水平拉力F1、F2作用而靜止，物體受到的摩擦力大小為（）N，若僅撤去F1，則物體將（）（選填“保持靜止”或“開始運(yùn)動”），物體受到的摩擦力大小為（）N，方向（）。
使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列注意事項(xiàng)中錯誤的是（）。
下列事例中通過改變壓力大小來改變摩擦力的是（）。
如圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，均使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，其中，乙實(shí)驗(yàn)中的木塊為甲實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K上疊加一塊而成。則下列說法正確的是（）。
彈簧測力計(jì)的制作原理是（）。
一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法錯誤的是（）。
摩擦?xí)r金屬表面特性的變化
摩擦因數(shù)的影響因素